Cooking Class with Little Chef

 

“Katakan padaku, maka aku melupakannya. Ajarkan padaku, dan aku mungkin mengingatnya. Libatkan aku, dan aku akan belajar darinya.” ~Benjamin Franklin

Little Master Chef… ^^

 

Sejak Azkafaiz MPASI, dirumah tempat yang bikin betah itu ya di dapur. Rasanya seneng banget bisa masakin anak sendiri terus anaknya lahap banget kalo makan, priceless ya. ditambah ternyata eksperimen dan belajar teknik di dapur itu sangat menyenangkan dan seru. Ada gagal, ada suksesnya, terus juga ngikutin grup masak n baking, jadi makin banyak pengetahuan yang selama ini nggak ngerti sama sekali.

Dulu sewaktu Azka masih kecil, masak2 n baking nunggu dia bobo dulu. Udah agak gedean, mulai belajar jalan suak ngikut ke dapur. Jadi kalo masak sambil gendong ato kalo pas masak n baking nya ribet, Azka dikasih panci plus tepung or beras, jadi dia mainin sendiri… hihihi… 😀

Nah karena azka suka ngintil kemana-mana, apalagi kalo ke dapur, yaudah diajak aja, sekalian belajar sama Azka. Mengenalkan nama barang-barang dan bahan-bahan yang ada di dapur dan yang akan dimasak. Biasanya aku dudukkan diatas meja dapur (soalnya ga punya kursi tinggi.. :p), sambil motong-motong, ngupas bawang, ngaduk adonan sambil mulut nya cuap-cuap, Azka nya juga jadi aktif nanya-nanya, dan yang pasti Azka si anak kinestetik ini ga mau diem aja dengerin emaknya cerita, tapi dia juga harus action entah ngaduk-ngaduk adonan, nyuci sayur, dan yang lainnya.

Banyak banget ya skill yang bisa diasah dengan ngajak anak ke dapur. Sering banget bikin “Cooking Class” sama Azka.

Pertama, mengenal bentuk geometri benda-benda di dapur. Azka suka buka-buka lemari dapur dan ngeluarin semua isinya. Selalu tanya, “Apa ini ma?buat apa ini ma?” jadi sambil dijelasin, ini panci bentuknya bulat, untuk goreng ikan dan numis sayur, ini talenan bentuk persegi panjang, untuk alas memotong sayur dan ikan. dan banyak lagi konsep bentuk yang bisa kita ajarkan ke anak.

ini lagi bikin adonan Roti lapis Keju

ini hasil jadi Roti lapis kejunya… ^^

Kedua, mengasah sensory skill anak. Azka suka saya kasih beras dan tepung ato kadang dia campur itu bersama bumbu-bumbu lain, nggak saya kasih sendok supaya dia memegang dengan tangan, ini melatih indera peraba nya. bagaimana tekstur tepung, tesktur gula, beras, dan lain-lain.

Ketiga, mengenalkan warna-warna, nama sayur dan bahan dapur lainnya dan mengasah memorynya. karena bahan-bahan masak n bikin kue itu beraneka warna, jadilah kalo mau mengolah itu sambil kasih tebakan ke Azka, sayur ini namanya apa dan warnanya apa. Sambil dijelasin manfaat makan bahan makanan ini itu apa buat kesehatan dan tubuhnya Azka. Sejauh ini Azka sudah mengerti konsep warna, beberapa jenis sayur, buah, kalo manfaat ditanyain jawabannya, “supaya ataa pinter, baik n cepet besyar, bisa nyetir mobil syendiri…” hihihi… 😀

Keempat, mengasah fine motor skill nya. Azka suka saya libatkan kalo mengaduk adonan, nguleni adonan, bentuk adonan, jadi terserah azka. melatih kekuatan otot tangan Azka, melatih konsentrasi Azka kalo pas nyetak kue dan ngasih toping diatasnya.

Bikin adonan pizza

 

ini homemade pizza nya mama dan Azka… 😀

ngadon cookies…

yang nyetak, n kasih topping Azka semua…

Hasil jadi M&M’s Cookies nya… yummy… ^^

 

Apa lagi ya manfaatnya?banyak banget kan ya? sekali mendayung, dua tiga pulau terlampaui. 😀

Home Education itu ya dari aktivitas sederhana sehari-hari yang kita lakukan bersama anak. Selain mengembangkan stimulasi dan potensi anak, kegiatan cooking class ini juga meningkatkan bonding dengan anak.

“We do, and then we learn… “

Button Snake: for Develop Fine Motor Skills

Button Snake? bahasa Indonesia nya Ular berkancing ya, heuheuheu… ini salah satu activity untuk mengembangkan dan mengasah fine motor skills nya para toddler. termasuk melatih kesabaran dan ketelatenan si bocah.

Cara membuatnya mudah sekali, dan bahan-bahannya mudah didapatkan. Inspiration from happyhooligans.ca

– Kain flanel warna-warni

– pita (ini saya pake tali buat pengerut sarung guling)

– kancing

– gunting

– jarum

– benang

How to make Button Snake:

– potong kain flanel bentuk persegi, terserah ukuran brapa aja, ini saya gak sebrapa besar ya, pastikan ukuran potongan kain lebih besar daripada kancing

– gunting bagian tengah potongan kain flanel cukup lebar, agar kancing bisa dengan mudah masuk ke dalam lubang kain

– jahit kancing pada pita dengan jarum dan benang

– beri contoh dengan memasukkan satu kain flanel ke dalam kancing hingga ujung pita

fokus dan konsen sangat ya, heuheuheu…

 

minta dibantuin nih ceritanya… :p

1st time nyobain ini ke Azka, awal-awalnya  Azka yang serius dan konsentrasi berusaha memasukkan kancing ke dalam kain flanel, memang sedikit susah ya, ya itu tadi karena untuk melatih kesabaran juga. sempet rada frustasi azka, haha… Azka said, “maa… ataa ga icaaa maaa… ” hihihi… 😀

pas memasukkan kain flanel sambil ditanya, ini kain warna apa? jadi sambil mengingatkan anak belajar warna juga.

bertahan memasukkan beberapa kain aja… but good job boy… :*

Akhirnya cuma bertahan sebentar, Azka bosen, minta dilanjutin mama aja. oke deh gapapa, next time dicoba lagi ya sayang. Anak kinestetik gini ya, kalo dikasi permainan kaya gini belum bisa. Setelah saya terusin, saya kasih Azka. “this is it… button snake for Azkafaiz…” and then Azka said, ” yeyyy… hutton nek, tancing urarrr…” ^_^

 

button snake nya dibawa lari-lari, hehehe…

 

 

Saltdough for Learning Letter

Masih bermain dan belajar dengan saltdough ya. Banyak deh manfaatnya benda satu ini. Kali ini kolaborasi dengan rainbow straw aka sedotan warna-warni. Azka belum pernah saya ajarin alfabet. nah kalo belajar alfabetnya dengan bermain gini nggak akan memberatkan anak.

Belajar mengenal huruf “A”. Saya tulis nama Azka di kertas sambil dieja ada huruf apa saja. Saya mengajak azka belajar menulis huruf “A” dengan dua media diatas, saltdough dan rainbow straw.

Bahan:

– saltdough

– sedotan warna-warni

Cara bermainnya:
– gilas playdough melebar, buat guratan di saltdough huruf “A”
(ini 1st time azka belajar huruf, jadi sama sekali dia belum tau huruf itu apa, hehe)
– beri contoh dan instruksi ke anak untuk menancapkan sedotan yg sudah digunting mengikuti alur hurufnya.
– saat ambil sedotan warna sambil ditanya, ini sedotannya warna apa, untuk menajamkan memori anak tentang warna
– menancapkan sedotan ke huruf pada playdough juga melatih sensorik motorik nya, menancapkan sedotan sesuai dengan guratan yang dibuat untuk membentuk huruf A

Azka is prewritting A letter..

Pada permainan ini, awalnya azka mengikuti alur sesuai instruksi, hanya beberapa sedotan sesuai dengan alurnya. tapi lama2 dia ga mau, menancapkan sedotan di luar alur hurufnya, tapi pada akhirnya terbentuk juga huruf “A” nya.
Azka said, ” ini lho huruf A, ma, yang booo…” (“booo” adalah sebutan azka menyebut kata “besar” ).

jadi ga beraturan… :p

 

Huruf A nya sudah jadi… ^^

sebelum menyelesaikan tugasnya, dia bermain2 n punya kreasi sendiri. saltdough dimasukkan ke dalam sedotan,  dipotong2 lalu digiling pake tangan sambil bilang,” mama mau beli apa? ini pedoh nya macukkan ini, ini mamamnya buat mama…” 😀

Memasukkan saltdough dalam sedotan ini bisa mengasah motorik halus anak. agak tricky ya apalagi buat anak-anak. Disamping itu Azka mau bersabar dan fokus agar saltdough yang sudah dia giling sampai kecil bisa masuk dalam sedotan, dan dia berhasil juga… ^_^ Good Job boy… :*

serius banget yaa… :*

 

Hasil akhirnya… ^_^

 

Quiet Time with Saltdough

Sebagai ibu muda modern gini, cieeeh… modern, iya donkk… :D, berselancar di internet itu yang dicari ya seputar dunia anak-anak dan parenting, orang tua kan memang harus continues learning yaa, dimana aja, kapan aja dan dengan siapa saja. Suka nya cari kegiatan sama Azka itu di web ini http://kidsactivitiesblog.com/ dan disini http://www.redtedart.com/ , dan juga ada beberapa akun Instagram yang suka saya stalking buat cari inspirasi. Banyak ide kegiatan dan permainan untuk menstimulus anak-anak, belajar yang menyenangkan, bermain yang mengandung ilmu.

Azka memang terkenal gak bisa diam, ada aja aktivitasnya. Biasa lah ya anak usia 2 tahun itu masa anak-anak yang rasa ingin tahu nya tinggi, lari-lari, manjat-manjat kursi trus turun naik lagi, main sepeda, jadi barang apa aja di sekitarnya, termasuk orang lewat, kucing lari juga ditanyain, “membantu” di dapur pun dijabanin.

Nah supaya “super aktif’ nya bisa istirahat sejenak, diajak main yang melatih tangan, mata, dan konsentrasi aja, heuheuheu… Bikin saltdough alias playdoh suka dimainin anak-anak. Bikin sendiri tentu lebih menyenangkan, lebih aman dan terkontrol bahan-bahannya. Yuuukk have fun with made saltdough… ^_^

Bahan:

– 1 cup terigu

– 1 cup garam

– air hangat secukupnya

– minyak secukupnya

– pewarna makanan

How to:

– campur terigu dan garam, aduk hingga tercampur rata.

– camur minyak, air dan pewarna makanan yang dibagi menjadi 4 wadah sesuai dengan banyaknya warna. karena di TBK nya cuma ada 4 warna, jadi bikin 4 warna aja. warna merah, kuning telur jadinya orange, hijau, dan ungu.

minyak, air dan pewarna makanan yang sudah dicampur

– bagi campuran tepung ke dalam 4 wadah, aduk rata dan uleni hingga kalis. tambah sedikit tepung jika dirasa masih lengket.

ini azka ikut ngadon, btw, kenapa gambarnya jadi kebalik gini yaa, padahal udah dirotate… –“

– kalo udah kalis siap digunakan, dibentuk jadi apa aja sesuai imajinasi anak.

kalo azka seperti biasa, Car Lover, jadi ya bikin mobil-mobilan, bikin parkirannya, bikin ayam, trus ayam nya katanya mau digoreng, dijual trus dimakan mama, hahaha… ^_^

ini yang bikin mobil-mobilan mamanya, jangan diketawain ya, bentuknya ga karuan. yang penting azka seneng… :p

 

“ini ma maemnya udah jadi, ayoo inii dimakan…”, Azkafaiz said.

Membuat saltdough ini banyak manfaatnya. pertama, melatih anak mengenal warna. kedua, melatih sensorik anak, melatih kemampuan tangan dan jemari dalam menggengam, yaitu memegang sendok lalu mengaduk adonan tepung, membuat bentuk saltdough yang sudah jadi, meremas adonan saat menguleni, ketiga melatih konsentrasi dan fokusnya anak. Konsentrasi dan fokus saat mengulen adonan, membuat bentuk-bentuk seperti mobil.

Kenapa Quiet time? karena dengan adanya saltdough ini, Azka jadi betah duduk manis bermain dengan imajinasi dan mengasah kreatifitasnya. Azka betah berlama-lama larut dalam aktivitas ini, sampai diajakin bobo malam pun ogah, mau main ‘tehedoh’ (baca: pledoh) dulu katanya… 😀

Selamat bermain… ^_^

 

mobil-mobilnya pada parkir… :p

 

 

Ice Painting with Popsicles

 

Mungkin tidak semua anak tertarik melukis, tapi bagaimana jika kegiatan melukisnya berbeda? melukis dengan ice popsicles. Semua pasti suka. Apalagi activity ini dilakukan pada waktu siang hari yang sangat panas dan terik, aah… bikin adem dan si kecil gak akan rewel kepanasan, heuheuheu…

Ini activity Azka beberapa bulan yang lalu saat belum musim hujan gini, excited banget dia. mainnya pas siang-siang abis makan siang. bikinnya mudah sekali. Sudahlah, mari kita siapkan bahan-bahannya…

ini warna red favorit azka jadi sasaran utama yang dibuat melukis… ^^

 

bikinnya cuma 4 warna, merah, kuning, hijau dan ungu…

Bahan:

– Popsicle Mould

– Air

– Pewarna makanan

– kertas (bisa kertas apa aja yang ada di rumah, sebenernya lebih bagus kertas khusus untuk cat air)

How to:

masukkan air ke dalam setiap popsicle mould, beri setetes pewarna makanan, aduk pake pegangan sendok biar tercampur rata, bekukan dalam freezer. Ini saya bikinnya pagi, siang udah beku langsung dipake main. setelah beku, sudah siap digunakan. Let’s colour your imagination todz…!! ^_^

Azka said, “yeyy… mama… Ataa tehutiii reddd (read: melukis)…” 😀

 

Activity ini bukan hanya just for fun saja. Banyak manfaatnya. Belajar mengenal warna-warna, dan Azka cukup surprise saat dua warna dicampur, lalu saya meminta menebak warna apa itu. Melatih sensori perabanya juga, Azka said, “apa ini ma?hingiiiinnn…” Azka memegang popsicle nya, meremas-remas dan hampir mau dijilat, katanya kayak eskrim ma, heuheuheu…

terus melukisnya sambil ditanyain, sedang melukis apa dia, seketika itu juga imajinasinya akan menari, mulai dari mobil, kupu-kupu, asap, dan banyak lagi.

Lama-lama, es nya dipecahin sama azka, diketuk-ketuk dan bilang, “es nya ecahhh maa… ” 😀

kertas-kertas nya selanjutnya dijemur, dikumpulin dan dibuat koleksi lukisan azka. icepop yang masih ada, bisa digunakan lagi nanti, kembali bekukan dalam freezer.